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韩国语教学与研究

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韩国语教学与研究2022年04期
 
  • 韩语连词词尾“■”和“■”的汉语表达现象研究李文花;易超;
  • 韩国语发音教育中实际发音教育内容研究唐颖聪;
  • 新造词的构词法与语义特征研究郑义香;何雨晴;
  • 韩国语新词语中的混成构词法研究吕翌炫;
  • 韩国高敞郡的地名分布与由来荆文秀;
  • 韩中笔译课中出现的翻译错误分析崔有学;
  • 浅谈初级韩国语读写融合教学策略权震红;
  • 中国人韩语学习者的词尾与助词错误分析金永洙;
  • 中国人学习者韩语冠形节内包句使用情况的偏误分析刘景玉;
  • 韩国语课程思政内容体系的跨学科拓展路径研究韩银实;
  • 国家语言能力视角下提升韩语写作能力路径研究张立;高娜;
  • 朝鲜(韩国)文学课程中的多元文化教学探讨文慧;
  • 新时代韩语专业全人教育实施路径探索徐春喜;
  • 人类命运共同体理念融入韩语课程教学研究张春实;
  • 线上线下混合式教学模式在韩语写作教学中的实践探索金艳玲;
  • 论《刘少娘传》的空间建构吴花;
  • 韩国潇湘八景诗中人物典故活用研究文偲荇;
  • 癸未朝鲜通信使笔谈文献《东槎余谈》研究雷雨;金镛镇;
  • 朝鲜使臣纪行文学中的山东文化元素吕娜;
  • 韩译本《三寸金莲》方言误译分析张丽晨;吴钵;
    • 新文科视域下利用“语言+”模式培养复合型韩国语翻译人才的研究齐琦;
    • 韩汉机器翻译的译后编辑研究——以Naver Papago为例周童;朱明爱;
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